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Sind Bildungsstandards Regelstandards?
Mindeststandards beschreiben das Minimalniveau einer Kompetenz, das alle Schüler einer Lerngruppe bzw. Regelstandards beschreiben Kompetenzen, die im „Durchschnitt“ erreicht werden sollen, wobei Maßnahmen erst bei Nichterreichen in bedeutendem Umfang zu ergreifen sind.
Was sind Kompetenzstufenmodelle?
In den Bildungsstandards finden sich die Kompetenzstufenmodelle zu den jeweiligen Kernfächern. Sie zeigen an, über welche Kompetenzen die Schüler*innen bis zum Ende ihrer Schullaufbahn verfügen sollen und in welchen Abschnitten sie bis dahin erworben werden.
In welchen Gegenständen gibt es Bildungsstandards?
Zunächst gibt es Bildungsstandards für die Fächer „Mathe- matik“ und „Deutsch, Lesen, Schreiben“ in der 4. Schulstufe sowie „Mathematik“, „Deutsch“, „Englisch“ und „Naturwis- senschaften“ in der 8. Schulstufe.
Sind Bildungsstandards sinnvoll?
Bildungsstandards können einen guten Beitrag leisten, um unser Bildungswesen gerechter zu gestalten, aber sie machen es gewiss nicht automatisch gerechter. Das ist auch nicht ihre Intention.
Welches ist ein eigener Kompetenzbereich in den Bildungsstandards?
Ebenso ergibt sich Evidenz, Hören als eigenen Teilbereich zu behandeln. Die Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss fassen Sprechen und Hören zu einem Kompetenzbereich zusammen. Dies folgt der Tradition des Deutschunterrichts, in dem beide Teile unter Gesprächskompetenz firmieren.
Was ist Kompetenzniveau?
Kompetenzniveaus bieten eine an inhaltlichen Kriterien orientierte Beschreibung der in einer Klasse bzw. Lerngruppe erreichten Kompetenzen. Die Niveaus charakterisieren in aufsteigender Reihung (beginnend bei 1) den Ausprägungsgrad der jeweils erreichten Kompetenzen.
Was ist zwischen Anfänger und Fortgeschritten?
Ein ursprüngliches Modell zur Bestimmung von Expertise ist in fünf Kompetenzstufen unterteilt. Es beginnt beim „Neuling“ und reicht über die Stufen „fortgeschrittener Anfänger“, „Kompetenz“ und „Gewandtheit“ bis hin zur höchsten Stufe „Experte“: Neuling. fortgeschrittene/r Anfänger/in.
Für wen gelten Bildungsstandards?
Die Bildungsstandards beziehen sich auf das im Durchschnitt erwartete Niveau der Leistungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4, beim Hauptschulabschluss und beim Mittleren Schulabschluss. …