Was sind Kriterien eines Experiments?

Was sind Kriterien eines Experiments?

Insgesamt kann man diese Kriterien auf zwei wichtige Prinzipien zusammen fassen: Ein Experiment muss komplett nachvollziehbar und möglichst objektiv sein. Objektivität — Das Experiment ist unabhängig von der Person, die es durchführt. Die Ergebnisse hängen nicht von der untersuchenden Person ab.

Welche Kriterien muss ein Experiment erfüllen?

2 Kriterien eines Experiments

  • 2.1 Planung. Ohne vorliegenden Plan zur Vorgehensweise, welche genau dokumentiert sein muss, ist ein Nachvollziehen des Experimental-Ergebnisses nicht gegeben.
  • 2.2 Wiederholbarkeit.
  • 2.3 Objektivität.
  • 2.4 Reliabilität (Zuverlässigkeit)
  • 2.5 Validität (Gültigkeit)

Wie wird die elementarpädagogische Beobachtung von Kindern aufgenommen?

In den elementarpädagogischen Bildungsplänen, die ab 2003 vor allem als Reaktion auf die unbefriedigenden Ergebnisse der PISA-Studie von den Bundesländern vorgelegt wurden, wird nun die Beobachtung von Kindern und deren Dokumentation in den Kanon der zentralen Aufgaben der Erzieherin aufgenommen.

Was ist eine Information?

Information ist die Teilmenge von Wissen, die von einer bestimmten Person oder Gruppe in einer konkreten Situation benötigt wird und häufig nicht explizit vorhanden ist. Information ist die Verringerung von Ungewissheit aufgrund von fachlichen Informationsprozessen.

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Was ist das Lernen?

Lernen: „das Aneignen von Wissen und Kenntnissen bzw. das Einprägen in das Gedächtnis. Das L. beinhaltet v. a. auch den Vorgang, im Laufe der Zeit durch Erfahrungen, Einsichten o. Ä. zu Einstellungen und Verhaltensweisen zu gelangen, die von Bewusstsein und Bewusstheit bestimmt sind.“

Wie geschieht die Beobachtung?

Die Beobachtung erfolgt frei, ohne vorab definierte Beobachtungskategorien, die den Blick leiten. Wie beobachtet man wahrnehmend? Richten Sie Ihre ganze Aufmerksamkeit auf ein Kind oder eine Kindergruppe. Seien Sie mit allen Sinnen an der Beobachtung beteiligt, auch und gerade mit Ihrer körperlichen und emotionalen Wahrnehmungsfähigkeit.