Inhaltsverzeichnis
- 1 Was ist eine soziale Perspektive?
- 2 Was ist die Soziomoralische Perspektive?
- 3 Was ist Postkonventionell?
- 4 Wie bestimmt und unterscheidet Kohlberg die drei moralischen Niveaus?
- 5 Was versteht man unter moralischer Entwicklung?
- 6 Was bedeutet konventionelle Moral?
- 7 Was bedeutet Perspektivwechsel?
- 8 Warum hat sich Kohlberg mit Moral beschäftigt?
Was ist eine soziale Perspektive?
Es ist die Sozialperspektive, eine gemeinsame Sichtweise der Part- ner einer Beziehung oder der Mitglieder einer Gruppe, die die Besonderheiten des Denkens auf der konventionellen Ebene in grundlegender Weise definiert und vereinheit- licht.
Was ist die Soziomoralische Perspektive?
Zwar bezieht sich die soziomoralische Perspektive auf die Ebenen der Rollenübernahme, die den Moralstufen parallel laufen und eine kognitiv-strukturelle Hierarchie bilden (Selman), geht darüber jedoch hinaus: verstanden als strukturelles Konstrukt liegt es selbst der Rollenübernahme wie auch dem moralischen Urteil …
Was ist Postkonventionell?
Die postkonventionelle Moral nach der Theorie des moralischen Urteils von Kohlberg ist ein Stadium, in dem das Individuum zwar die gesellschaftlichen Konventionen für eine Entscheidungsfindung berücksichtigt, sich aber nicht mehr an diesen orientiert.
Wie sind die Prinzipien bei Kohlbergs Entwicklungsstufen?
Kohlbergs Theorie – eine kognitive Entwicklungstheorie Kohlberg bezeichnet seine Theorie als eine kognitive Entwicklungstheorie. Er geht davon aus, dass moralisches Urteilen auf der kognitiven Entwicklung aufbaut; man muss also erst logisch denken können, bevor man moralisch urteilen und handeln kann.
Was versteht man unter Perspektivübernahme?
[engl. perspective adoption/taking], [EW], Fähigkeit, den Standpunkt einer anderen Person, der sich vom eigenen unterscheiden kann, bewusst einzunehmen, ohne den eigenen zu verlieren. Kognitive Voraussetzung für die Perspektivenübernahme ist die Fähigkeit zur Dezentrierung.
Wie bestimmt und unterscheidet Kohlberg die drei moralischen Niveaus?
B Konventionelles Niveau Die gesellschaftlichen Regeln werden internalisiert. Die Stufen 3 und 4 werden üblicherweise von Jugendlichen erreicht. Viele Erwachsene bleiben auf Stufe 4. Auf den Stufen 3 und 4 geht es um die soziale Anerkennung, um das Einordnen in die Gemeinschaft und die Gesellschaft.
Was versteht man unter moralischer Entwicklung?
Man versteht unter moralischer Entwicklung vornehmlich jene Teilprozesse der Sozialisation, die zu einer Internalisierung von grundlegenden sozialen Normen und Regeln führen, wobei erwartet wird, dass ein Individuum auch dann den Regeln gemäß handelt, wenn es die Neigung spürt, diese zu übertreten, und zwar auch dann.
Was bedeutet konventionelle Moral?
Stadium nach der Theorie des moralischen Urteils von Kohlberg, bei dem sich das Kind bei seinem Urteil an gesellschaftlichen Konventionen orientiert. Das Denken ist an sozialen Beziehungen orientiert und das Kind ist zunehmend in der Lage eine Gruppenperspektive einzunehmen.
Was erforschte Kohlberg?
Kohlberg konzentrierte sich wie Piaget auf die Entwicklung moralischen Argumentierens und schlug ein Modell qualitativ unterschiedlicher Stufen vor. Kohlberg untersuchte mit Dilemmata, d.h. dem Konflikt zwischen zwei moralischen Normen, die moralische Entwicklung des Menschen.
Warum Perspektivübernahme?
Darüber hinaus fördert Perspektivenübernahme die Nachahmung (Mimikry) und kann Hilfeverhalten verstärken. Zudem ermöglicht Perspektivenübernahme einen Vorteil in Verhandlungssituationen, indem die Situation aus der Sicht des Gegenübers besser beurteilt werden kann.
Was bedeutet Perspektivwechsel?
Bei einem Perspektivenwechsel versetzen Sie sich in die Lage einer anderen Person und versuchen eine Situation durch die Augen des anderen zu betrachten. Ein solcher Wechsel des eigenen Blickwinkels bringt viele Vorteile mit und kann sogar zu mehr Erfolg führen – allerdings ist die Umsetzung alles andere als einfach.
Warum hat sich Kohlberg mit Moral beschäftigt?
Zur moralischen Entwicklung ist Kohlberg zufolge die Auseinandersetzung mit Dilemmata notwendig. Das höchste Ziel der Entwicklung sei die universale Gerechtigkeit und eine majorisierende Äquilibration (dominierenden Selbstregulierung).