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Was ist Jugend heute?
Heute hat der Nachwuchs weniger familiäre Verpflichtungen. Stattdessen stehen für die Generationen Y (Geburtsjahre 1980 bis 1999) und Z (Geburtsjahre 1995 bis 2010) die eigenen Interessen und die Entfaltung der Persönlichkeit im Vordergrund.
Wann endet Jugend?
Jugendliche sind allgemein Personen zwischen 15 und 24 Jahren. Personen zwischen 15 und 17 Jahren werden als Kinder oder Jugendliche definiert. Junge Erwachsene sind Personen zwischen 18 und 24 Jahren. Anders als der Begriff minderjährig bezeichnet Jugendlicher eher eine soziale Kategorie als einen Rechtsstatus.
Wie wollen Jugendliche leben?
Familie ist für die überragende Mehrheit der jungen Menschen die beliebteste Lebens- und Wohnform. 84 Prozent wollen mit 30 Jahren mit einer eigenen Familie leben (nur 5 Prozent wollen allein leben). Familie ist für die Jugend der „sicherste Heimathafen“, so die Shell-Jugendstudie 2019.
Was bewegt die Jugend von heute?
Immer wieder beschäftigen sich Umfragen mit den Themen, die Jugendliche interessieren. Was in den letzten Jahren bei jungen Menschen wieder mehr Anerkennung findet, sind Werte wie Freundschaft, Vertrauen und Familie. Eher sekundär ist für die meisten Teenager dagegen das Thema Religion, das kaum auf Anerkennung stößt.
Was ist die Jugendsoziologie?
Nach den klassischen Lehrbüchern der Jugendsoziologie wird die Jugend “als Übergangsphase von der Kindheit in die sozialgenerell und endgültig gedachte Rolle des Erwachsenen” [xix] bezeichnet.Die Jugend stellt sich somit als Altersstufe dar und ist wesentlich ein Durchgangsstadium, ein Übergang, eine Vorbereitung auf die erwachsenen
Was ist eine Rolle für eine Rolle?
Eine Rolle ist auf die Rolle anderer Personen abgestimmt und angewiesen, wobei sich diese Rollen gegenseitig ergänzen (z.B. Schwesternrolle – Patientenrolle; Elternrolle – Kindrolle; Schülerrolle – Lehrerrolle). Eine Rolle existiert unabhängig vom Rollenträger. Sie besteht aus allgemeinen Erwartungen, die der Rollenträger erfüllen muss.
Was sollten die jungen Menschen in der Zeit der Jugend lernen?
Lebensweltorientiert betrachtet, sollten die jungen Menschen in der Zeit der Jugend die Möglichkeit haben zu lernen, die eigene Persönlichkeit zu entwi- ckeln, und die Jugendphase als „Vorbereitungszeit“ 4) von Spiegel 2008, S. 29 3) Bühler in Ferchhoff 2000, S. 34 5) Ebd., S. 29 GPP-Jabe2012_Inhalt 25.06.13 13:20 Seite 11
Wie kann die Jugendphase definiert werden?
In dieser Perspektive kann die Jugendphase “als der entscheidende Lebensabschnitt definiert werden, in dem die in der Kindheit bereits erworbenen individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten so weiterentwickelt und entfaltet werden, daß die für die Übernahme der späteren Erwachsenenrolle wichtigen Kompetenzen erworben werden.” [xx]