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Wie war die Schule 1960?
Mädchen & Jungen: 1960: Mädchen und Jungen wurden größtenteils zusammen unterrichtet. Die Bildung der Mädchen wurde immer wichtiger. heute: Mädchen und Jungen werden heute (außer in reinen Mädchen- oder Jungenschulen) zusammen unterrichtet. Die Bildung von Mädchen und Jungen ist gleich wichtig.
Wie sah ein Klassenzimmer früher aus?
Die Räume waren klein, teilweise viel zu klein für die Anzahl der Kinder, die darin unterrichtet wurden. Die Schulbänke waren strikt nebeneinander angeordnet, sehr massiv und dementsprechend nicht beweglich und die Schüler saßen eng nebeneinander.
Wie war die Schule um 1900?
Die Schule im Wandel der Zeit – der Unterricht um 1900 sah noch ganz anders aus als heute: Die Kinder mussten auf einer Schiefertafel schreiben und mit dem Rechenschieber rechnen. Besonders in Dorfschulen gab es zudem meist nur ein Schulhaus für alle Kinder und oft auch keine gesonderten Klassen.
Was sind die 50er Jahre?
Die 50er Jahre sind in vielen Kreisen in der heutigen Zeit als ein Jahrzehnt des Wiederaufbaus bekannt. Dies ist nicht zuletzt dadurch bedingt, dass ab dem Jahr 1950 die Auswirkungen der Nachkriegszeit noch sehr stark zu spüren waren.
Wie wurde die heutige Schule kritisiert?
Sterup | Die heutige Schule wird stark kritisiert, zum Beispiel die Schulreformen oder die Gewaltbereitschaft an den Schulen. Doch wie war es früher? Waren Lehrer strenger als heute? Die Klasse R8b der Heinrich-Andresen-Schule in Sterup informierte sich bei Menschen der Jahrgänge 1935, 1946 und 1956 über ihre Erinnerungen an die Schulzeit.
Was ist die Bildungspolitik der BRD in den 50er Jahren?
Zusammenfassend kann gesagt werden, dass die Bildungs- und Familienpolitik der BRD in den 50er Jahren, dem damaligen Sicherheitsbedürfnis der Bevölkerung entsprungen ist. Aus diesem Grund hielten Politik und Gesellschaft an eher konservativen Rollenbildern fest, was sich in einer traditionellen Berufswahl bei Mann und Frau äußerte.
Wie war die Gesellschaft in den 50er Jahren hierarchisch geprägt?
Nachdem die Gesellschaft in den 50er Jahren sehr hierarchisch geprägt war, herrschten auch in der Schule sehr oft autoritäre Strukturen vor. Zur damaligen Zeit waren Schläge in jenen Einrichtungen noch an der Tagesordnung.